关于初中的日记范文集锦五篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编精心整理的初中的日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的日记 篇1
爸妈告诉我读书可以收获许多知识，让我养成爱读书的好习惯。
上完课，我就拿出昨日未看完的书，津津有味地看了起来，刚打开这本书，我仿佛进入了知识的海洋，置身于一个美好的境界。我慢慢随着故事中人物的喜怒悲乐——主人公非常搞笑的时候，我会哈哈大笑;主人公被别人惹怒了，我很生气;主人公失去亲人时，我非常悲伤;主人公被别人逗乐时，我很快乐。
有一次，我去买书，妈妈没带我去大书店，相反，带我去了小书店，我想：干嘛不带我去大书店反而来小书店呢?路上，我问妈妈：“为什么不带我去大书店买?”妈妈回答说：“因为这关系到买书，买书要买合适的书，大书店太吵了，你就不知道买什么书了。”
读书可以获得很多知识，读书破万卷，下笔如有神。
初中的日记 篇2
暑假里的一天，妈妈带我去了辛庄镇人民政府，我高兴极了。我还从来没去过呢!
一来到镇政府，映入我眼帘的是“为人民服务”五个金光闪闪的大字。停车道上都停满了汽车，有来上班的和来办事的。我走进大门一看，里面有草坪，草坪两边种满了各种各样、五颜六色的花，好看极了!镇政府正前面有一个庄严的国徽，四周是雪白的墙壁。我抬头数了下，镇政府有6层高。
我走进镇政府大楼，进门后就是中央大厅，地面是用大理石的，可以映出人的倒影来。大厅有四个柱子，也是用大理石做的，所以叫大理石柱。中央大厅的墙壁也是雪白雪白的。天花板上有一个大吊灯，中间是大灯，大灯周围是小灯，就好像是人民团结在一起。
大厅两边是楼梯，走上去每个楼层都有不同的部门和会议室。每个村的集体会议都在这里召开的。我一层一层地参观着……
我想：我要好好学习，以后也要为国家作出贡献。
初中的日记 篇3
20xx年9月4日 天气：晴
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了陈经纶分校，走进了初一生活。
开学已经一周了，我对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们各自树立了人生理想。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的.基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优秀的成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，我们都要从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。在人生道路上书写一段新的篇章。
初中的日记 篇4
时间过的真快，一个星期又过去了，我来到表姐家已经有五六天了，今天表姐带我到溪里捉鱼。
我们走在长满杂草的小路，由于下过雨，我远远的就听见哗啦啦的流水声，这欢快的声音吸引着我，催促着我快步向前，当我看到清澈的小溪时，我高兴的向前一跳，快进了小溪里。
“捉鱼行动现在开始”，我喊了一声，便和表姐在水里寻找鱼的踪影，我翻了一块又一块的石头，始终都没见到鱼的踪迹，反而弄得我一身湿，就在我垂头丧气之时，一只泥鳅缓慢的从我身边游过，我急忙把竹簸箕插在水里，谁知我插得太猛，那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里，我气得火冒三丈，把周围的小石子一通乱，突然，表姐对我喊：“喂，你快过来，这儿有鱼，把簸箕拿过来，快点！”我飞快的跑过去，把簸箕递给姐姐，姐姐不愧是个高手，只见她把簸箕轻轻插金石头缝里，然后走到岸上，静静的等待鱼的到来。
过了一会儿，一只小鱼转动着眼睛，钻出泥土，环视着四方，之间姐姐蹑手蹑脚的走过去，已迅雷不及掩耳之势，提起簸箕，一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了，然后姐姐在把鱼儿到进已经装水的袋子里，我看了，可真是羡慕极了。
随后，我自己试着寻找有鱼的石，在姐姐的指引下，我找到了一个石缝，我先把簸箕插进水里，然后坐在岸上静观其变，果然不出所料，一只贼头贼脑的泥鳅有了出来，我见那只泥鳅毫无防备，便迅速的提起簸箕，谁知泥鳅那么会跳，只见他一跃而起，又钻入水底逃之夭夭……
太阳越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的离开了这给美丽的小溪。
初中的日记 篇5
今天，阳光灿烂，万里无云，秋高气爽。我约了班里的几个同学一起去我爷爷家挖地瓜。我们兵分三路：一拨人开小车，一拨人开电动车，我和李上晃、方永盛三个家庭骑自行车。我们一边骑车，一边哼着郊游的歌：“走走，走走走，我们小脚蹬小车，走走、走走走，一同去郊游……。”
我们到了爷爷家，可是爷爷不在家。我们请奶奶当向导，整装待发。我们一边跟着向导走，一边欣赏美丽的风景。远处有一座座山，近处有一条条河，左边是一隆隆西红柿，右边是一片片金灿灿的稻田。我们有说有笑，一会儿就来到了地瓜田。
来到了地瓜田，妈妈宣布：“同学们，告诉你们，宝藏就在此地，我不提供任何工具，你们自己想办法开始寻宝吧!多劳多得，挖得多带回家就多，免费让你们挖，你们看着办吧!”妈妈的话音刚落，我使劲地把地瓜藤拔掉，又刨起土来，刨了很久，可还是没有地瓜的影子。这时，妈妈说：“地瓜是长在地瓜根下面的。”听了妈妈的话，我大受启发，朝着地瓜藤拼命地往下挖，不一会儿目标出现——红红的地瓜皮露出了地面，我惊喜地叫了一声：“地瓜，我望穿秋水，终于见到你了!”随着我的一声尖叫，大家马上围了上来，爸爸趁机拿起了照相机，拍下了这美好的一刻。
有了方法之后，我接二连三地挖了一个又一个地瓜。等我挖了一塑料袋的地瓜站起来时，已是汗流满面，腰酸悲痛，头昏目眩了。
回家的路上，我默默地对奶奶说：“爷爷播种的过程肯定非常辛苦，而我们挖地瓜收获的过程却是非常快乐与幸福，我们非常感谢爷爷。”骑车的时候，我视线慢慢地有些模糊了，前面好象出现了张老师。我也想对张老师说一句话：“张老师，你教育我们的过程是非常辛苦的，当我们有所进步有所收获时，你的心血与汗水不会白花，你也是快乐与幸福的，你说是吗?”
