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观察日记作文

时间:2024-07-13 18:15:08
观察日记作文九篇

观察日记作文九篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的观察日记作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

观察日记作文 篇1

20xx年 xx月 xx日 周x

我家有一个后院,我经常到后院去观察那些鹭绿上的小精灵——蚂蚁。

那儿的蚂蚁有四大家族:红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁。红蚂蚁最勤劳,它们每天早上排好整齐的队伍出去找食物。黑蚂蚁是打架的能手,有时还欺侮弱小的红蚂蚁和黄蚂蚁。

今天早晨,我看见黑蚂蚁正侵略红蚂蚁的大本营,许多红蚂蚁被咬的东逃西散,真可怜。我气不过,就把黑蚂蚁都才死了。

白蚂蚁是最坏的蚂蚁,它们常常把木头蛀空。有一次我帮爸爸搬木头,看见红蚂蚁、黄蚂蚁、黑蚂蚁一起冲进白蚂蚁的大本营,把白蚂蚁杀得落花流水。这回,我可高兴得排起了手来。

呀!蚂蚁真有乐趣。

观察日记作文 篇2

外婆家养了一只小黑猫,它的眼珠子非常有意思,时常会发生变化。

早上,猫的眼珠子是椭圆形的。中午,猫的眼珠子竟然眯得像一条线。到了晚上,它的眼珠子却变得圆溜溜的。这是为什么呢?经过一番仔细观察,我发现了其中的奥秘。早晨,太阳刚刚从东方升起,阳光比较柔和,猫的眼珠子是椭圆形的。到了中午,阳光非常强烈,气温高,空气干燥,猫的眼睛里只剩一条线啦!太阳落山,没有强光的刺激,猫的眼珠子就变得滚圆滚圆的。

观察日记作文 篇3

9月24日 星期四 天气:晴

今天是星期天,我在家里和小龟玩,小龟的头小小的,身体是一个大硬壳,颜色有点发黑又有点发绿。

小龟在吃东西的时候,嘴张得大大的,吃的时候一条鱼分成两口吃,它在玩的时候就是爬上缸里的梯子,上去晒太阳,有趣的事就是那天我在教小龟说话,我说啊说啊,它就张着大嘴,好像也在说似的,我高兴地笑了。还有一次,我和小龟摆手,它也伸出小手来跟我摆了一下,当时我都被惊呆了,好像它能明白我在干什么似的。

小龟的脾气可好了,只是饿的时候,我把我的一根小手指放在缸外,它还以为是肉呢,就拼命的吃,可是还有一层玻璃呢,哈哈,我的小龟可爱吧?

观察日记作文 篇4

9月30日星期三晴天

金秋十月,微风吹拂,给人一种凉爽的感觉。我刚踏进小区,随着一阵清风,一股淡淡的桂花香扑鼻而来,令人感觉心旷神怡。瞬时让我想起了平时爱吃的桂花糖藕和桂花米糕。一眼望去,一棵棵桂花树像一把把绿色的遮阳大伞立在路的两旁。我很好奇:桂花树长得什么样子的呢?便想走近仔细观察观察。桂花树不算很高,大约在1.5米到2米左右,矮的比我高不了多少,高的却有一层楼那么高。站在树下,只听见“沙沙”的声响,仿佛桂花树在唱着一首悦耳的秋日之歌。

10月3日星期六多云转小雨

一个晴朗的早晨,我打开窗户,金桂飘香,于是我迫不及待地跑下楼去看桂花树。

跃入眼帘的是碧绿的桂花树叶子上点缀着密密麻麻的金黄色的桂花。走近一看,那些叶子呈锯齿形,用手轻轻一摸,竟然有点扎手。这些金灿灿的小桂花,挨挨挤挤地在树叶的空隙中探出脑袋来。四片嫩黄色的花瓣包裹着深黄色的花蕊,小巧玲珑,可爱极了!不料没几天的功夫,就层层簇簇地开满了桂花。

10月6日星期二多云转小雨

这几天的天气可不怎么好,冷空气来袭,还时不时地刮风下雨。我不由得担心起楼下的桂花树,会不会怕雨淋呢?我打着雨伞来到楼下,只见一些深黄色的桂花零零散散地落了一地。抬头望去,有的花瓣全张开了,有的摇摇欲坠,像要马上掉下来一样。我见了连忙伸手去接,可最终还是慢了一步,花瓣已经落到地上。虽然花才开了没几天,却这么早就掉落了。我发现桂花树的花期不长,如果遇到下雨天,有的花还会提前掉落。虽然花掉落了,但芳香仍旧四溢。

观察日记作文 篇5

一、题材分析。

这次习作,要求学生在充分观察的基础上写一则观察日记。低年级时,学生已经学写过日记,观察日记无非是日记的一种,并没有特别的格式要求,只是在内容方面侧重讲观察。教学前,应指导学生有选择地观察,并养成边观察边记录的好习惯。三年级的孩子写这篇习作,最大的困难是“视而不见”,对于自然界中的一些现象,虽经常看见,概念却很模糊,不知道如何细致入微地进行观察。所以作前指导对于此文更是尤为重要。

二、具体指导步骤。

这次习作,考虑到我们的学生是三年级孩子,所以采取的是先扶后放式教学。

第一阶段:扶。手把手教两篇日记(时间分散在单元课文教学之间)。一篇是观察胖大海,一篇是观察含羞草。选择这两样东西作为范例,一是因为操作简单,当堂可以完成观察任务;二是因为它们的特殊性,胖大海在泡水前后变化很明显,含羞草有个特殊之处:一触摸,就会缩起身子。

第二阶段:放。选择一件事物进行观察,利用所学的观察方法,独立完成观察日记。

(一)指导观察日记《胖大海变形记》

具体操作步骤是:

1、每人发几粒胖大海。观察干果的形状。(这个过程可以观察边由学生叙述,教师根据学生的口述,提供一些恰当的词句)

重点观察:外形——像“橄榄干”,是椭圆形的,两头尖尖,中间鼓。在“橄榄干”的尾部,有一个尖尖的、短短的小尾巴,宛如小针头。

颜色——穿着咖啡色的外衣。

表皮——皱皱的,像饱经风霜的面孔。

摸起来—— “橄榄干”摸起来硬硬的,很粗糙,像树皮。

闻一下——没什么气味,剥开来,有一股淡淡的、苦苦的中药味。

2、做实验。把学生分成几个小组,每个小组一个杯子,把胖大海放入杯子中,倒入开水,进行观察。(观察后口述)

3、品尝(品尝后口述)

4、老师讲解胖大海的功效:润喉,止咳。

5、实验结束,总结观察顺序——干果的样子、实验、品尝、 药效

提供词汇:椭圆形、两头尖尖、宛如、饱经风霜、胖胖的,膨胀、毛绒绒的,像棉絮似的

【学生习作】

胖大海变形记

朱昊天

今天金老师从百宝箱里拿出了一粒小玩意儿:椭圆形,两头尖尖的,中间鼓鼓的,就像一粒橄榄。它浑身灰褐色的,皮肤十分粗糙,长了许多皱纹,像老太太饱经风霜的脸。屁股上还长着一条短短的小尾巴。金老师说它的名字叫“胖大海”。

胖大海,顾名思义,放在水里就会变胖。为了证明此观点,老师把胖大海放到了一个杯子里,接着倒进了开水。水刚刚碰到胖大海,胖大海就像小鱼似的吐出泡泡。渐渐的,胖大海变大了,变胖了。我们目瞪口呆,目不转睛地盯着它。

胖大海的身子还在变大,好像快要裂开了!它粗糙的皮肤抚平了,里面的果肉露出来了,毛绒绒的,像棉絮似的。 ……此处隐藏5366个字……甜,别的桔子简直不能比,而且这种桔子只产于我们浙江黄岩,别的地方可没有,真正的独一无二。”

“哦,对了,”爸爸接着说:“桔子皮也是宝,能润肺止咳嗽,你不是经常看到奶奶拿桔子皮泡水喝嘛。但是不能多吃,吃多了可要上火,说不定明天你的嘴上就会长泡泡了。”

原来小小桔子还有这么多学问,这回我可长见识了!

种蒜记

陈一航

两周前的星期五,老师给我们留了一个特殊的作业:准备观察日记的材料。

回到家我第一件事情就是和妈妈商量。老妈说:大蒜可以无土栽培,只需要养在水里就可以了。

在老妈的建议下,我到厨房挑了两个又大又饱满的蒜头,然后把“蒜宝宝”放进杯子里,给它们浇了五分之一的水,为了让“蒜宝宝”充分吸收到阳光,我把“哥俩”放到了房间的窗台上。

第三天放学后,我迫不及待地飞奔到窗台,看看“蒜宝宝”有什么变化,可惜还是老样子,没一点变化。

第四天清晨,周围静悄悄的,只有小鸟在天空中给“蒜宝宝”唱着“摇篮曲”。“呀”我兴奋地叫道,朦胧中我看到“蒜宝宝”头上长出了约一厘米的小芽,嫩嫩的,细细的,绿绿的,看起来好可爱。我情不自禁地用手摸了一下,滑滑的,软软的,舒服极了。看着这个又嫩又绿的“新生命”,我的心里比吃了蜜糖还甜。

可另一个“蒜宝宝”却一点儿变化都没有,我开始着急起来……

这是为什么呢?后来老妈告诉我说:有可能是蒜芯被破坏了,蒜芯可是营养输送器,它要是被破坏了就发不了芽了;还有一种可能是商贩为了蒜头有更长的保存期,利用伽马射线辐照过了,被伽马射线辐照过的蒜苗自然就不会发芽了。”

可我,还是希望会有奇迹发生……

又过了几天,另一个“蒜宝宝”依然没有动静。于是,我更加小心翼翼地呵护这棵“独苗”,在我的精心照料下,这棵“独苗”神气活现的像一个坚定的“士兵”,好像正在执行什么特殊任务似的。你看他:一有风吹草动,就立马东看看,西望望,不忘坚守营地。一阵微风吹来,只见它仰仰“头”,看一看四周有没有什么异样。我给它加水时,它扬了扬“秀发”,显得十分高傲。

这株小蒜苗给我的生活带来了无限的生机。

观察日记作文 篇6

日期:7月20日 时间:下午1:45

爸爸买了九条小金鱼,九条小金鱼个个炫丽夺目,五彩缤纷,可爱极了!

刚开始,小鱼到了新的环境,还有点不适应。可是过了一会儿,小鱼们就游来游去,活蹦乱跳地一会儿钻上,一会儿钻下,好像在打量着自己的新居,开心极了!

日期:7月21日 时间:上午8:30

早上我去喂鱼,发现小鱼们浮在水面上大口大口地喘气。我见状马上跑去问爸爸,爸爸说:“哦!别慌,是因为小鱼‘缺氧’了!”爸爸不慌不忙的往鱼缸走去,从柜子里拿出了制氧泵,一按开关,水里冒出一串串小泡泡,小鱼们一会儿就精神百倍,又开始和往常一样嬉戏了。

过了几天,我还是和往常一样喂鱼,小鱼还是和往常一样嬉戏,可是、、、、、、

日期:7月31号 时间:上午7:20

今天早上我起了床,远远的就看到小鱼们浮在水面上,我奔了过去,我惊呆了,小金鱼们都肚皮朝上浮着了。突然,我看到一只小鱼还在坚强的活着,我连忙把它捞了出来,放在脸盆里;接着我又把死了的鱼捞出来做观察,我发现:小鱼的鳞片有一些脱落了,鱼鳃周边发红。接着我又观察了一遍鱼缸,发现浴缸的水非常浑浊。我想:小鱼的死因是不是与:水的浑浊,或者是天气的炎热有关?说着说着,我的好奇心驱使着我在电脑上查找了相关资料,很快我得知了原因,原来是鱼食喂得太多了;而且鱼有时候身上会有遗留细菌要用消毒盐水泡一泡水。刚买回来的鱼,最好在盐水中泡2-5分钟得以消毒。

从这次养鱼的经历,我知道了:鱼也是有其生活方式的,不是简简单单地喂食就可以,而是要科学的养鱼。所以养鱼也不是一件简单的事!

观察日记作文 篇7

妈妈给我买了含羞草的种子,星期天一早,我就将它种到花盆里。

每天早晨,我起床的第一件事就是迫不及待地去看它有没有发芽。直到第五天,它终于破土而出了。它穿着一身的绿装,露出了嫩嫩的芽,像一双小手一样,急切地去拥抱阳光。

又过了几天,它的根越长越高,叶子也越来越茂盛了,我好奇的摸了摸,但是它一点反应也没有,我感觉有点沮丧。但我并没有放弃,因为我真的很喜欢这盆含羞草,所以我经常给它浇水,在我的精心呵护下,它终于一天天的不断长大了。

突然有一天,我惊奇地发现,它上面长了一些奇怪的东西,一根茎的旁边长了很多嫩绿的小叶子。我用手轻轻地碰了它,它就像一个含羞的小姑娘,用叶子把自己紧紧地包裹起来,真的太神奇了。妈妈告诉我,这是含羞草害怕受到伤害,保护自己的一种方式。

原来植物的世界也是这么奇妙啊!

观察日记作文 篇8

我家里有一棵很高的龙骨,它在我家已经五年了,我很喜欢它。

它的树干是柱状,高已经达到两米。它每天站在我家的窗台前,就像一个高大的士兵,威武无比。它的茎直立,三棱形状,上面布满了小刺,小刺上有一些白色的乳汁,那些乳汁有毒,白色的乳汁不能进入眼里,姥姥有一次中毒了,眼睛肿得不得了,好几天才好。龙骨有很多的分枝,分枝也是直立向上的。

龙骨花的叶片似鱼鳞,叶可长两厘米至四厘米,在阳光下闪闪发光。

龙骨对培养土要求不严,但需掺入一定的河沙,上盆时若拌一些基肥,生长期间不施肥也能生长良好,妈妈经常浇一些淘米水,给它供应养分,浇水要适量,否则会引起烂根。

龙骨花是观赏植物,室内养植有利于净化空气,龙骨本身可以吸收有毒有害气体,它为我家新装修的房子做出了很大的贡献。

去年夏天,我家的龙骨花遭受一次“虫灾”,妈妈天天用大葱水喷洒在它身上,终于有一天,龙骨身上的虫子被消灭了,以后长得更茂盛了,我更加喜欢龙骨了。

它以大气的外表和顽强的生命力让我无比的喜欢它。

观察日记作文 篇9

怎么回事,豆子怎么还不发芽呢?连变化都看不出来,我有一点儿失望。

老师说观察要细心,我就耐着性子,把豆子拿在手里仔细地看。发现豆子比昨天大了许多,变得黄黄胖胖的,像个大胖小子。用手一捏,里面就流出黄水;再一搓,外面的豆皮很轻易就掉了下来,露出了里面分成两片的豆瓣,比外面的皮儿略白一些。我突然觉得豆皮就像豆子的棉被。观察泡豆子日记200字五

今天,我一回到家就去看我的豆子,终于发现豆子有了新变化,它们一个个撕裂了外衣,好像拼命地想钻出来似的。我再仔细看看,发现那一个个鼓起的小包儿正在使劲往外钻。我知道小豆芽们快出来和我见面了。

今天,老师让我们观察泡豆子。回到家以后,我就兴奋地问:“妈妈,这豆子怎么泡呢?”

妈妈说:“应该用温水把豆子泡起来。水的温度可是有要求的:不能太热,太热的话,容易把豆子烧死;也不能太凉,太凉了,豆子发芽会很慢的。”

“那什么样的温度才合适呢?”

“把手伸进去,感觉比较舒适就行。”

照妈妈说的,我把豆子泡进了水里。

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