关于圣诞节的日记模板五篇
一天即将完结，想必大家都学习了不少新知识，让我们一起认真地写一篇日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家收集的圣诞节的日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
圣诞节的日记 篇1
12月25日是圣诞节，妈妈告诉我：圣诞节并不是中国传统的节日，它是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当于我国的春节。
来到大街上，每个角落都让人感受到过节的气氛。几乎所有的商场都摆着圣诞树，有的放在门口，有的摆在大厅。圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂着的一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音;金色的小灯，好像天上眨眼的星星;五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了!
最引人注目的还是依蝶商场大厅的一旁，用白色泡沫搭成的一个大台子上面所展示的一幅美丽图画，似乎在向人们讲述一个童话故事：在一栋漂亮的红房子里，七个小矮人快活的生活在一起。圣诞节到了，他们蹦蹦跳跳跑出家门，在雪地里滚雪球、打雪仗、堆雪人，装饰了三棵圣诞树，其中有一棵高约四米，穿着金色的外衣，浑身缀满了蓝宝石，璀灿夺目。这时，只听蹄嗒、蹄嗒，由远而近，圣诞老爷爷满载礼物而来，他们高兴得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心还被弄得满身是雪!
圣诞节的日记 篇2
×月×日星期×天气×
那天，是星期五，也是一个美好的圣诞节。
我一来到学校，就看见黑板上挂着圣诞老人，同学们有的还戴着圣诞帽。上体育课时有许多女生留在了教室里和老师不知道在干什么。下了课我跑到教室一看，原来，他们在装饰教室准备过圣诞节哩！
上英语课时，首先给我们上课的是于老师，她让我们说单词，在说单词时先吹蜡烛。哎！我只吹灭了一支蜡烛，只获得了一个礼物。还有的同学两次吹灭蜡烛，当每一位同学回到位子上时掌声都会响起，为他们喝彩，还有的起哄。
然后又是刘老师给我们上课，他让我们钻绳子，钻绳子时几个同学手牵手一起来绳子底下钻过去，最后再说英语单词。说得好的，照样能获得礼品。还有一个同学蒙着眼钻绳子，老师把绳子全拿了下去。而快到头的时候有一个同学拿着一小段绳子放在前面，那个同学也钻过去了。
这真是一个美好的圣诞节啊！
圣诞节的日记 篇3
哈哈，又要过圣诞节了。今天是圣诞节，我们的班级又举行了圣诞节小盛会，我们都准备了节目，我表演了猜谜，别人有的`表演唱歌……我的谜面是：什么东西不能背？大家异口同声的说：“大象。”
我说：“No，NO，NO。”机灵鬼便——王继尧，说：“难到是空气。”不是的。我就告诉了他们：“是黑锅。”他们都唉声叹气地说：“我咋这么笨嗲。”下面表演唱歌：“好一朵美丽的茉莉花……”
又一次在我们的耳边响起，那歌声，非常美丽，我们都入了迷。啊！这一次圣诞节真有趣。
圣诞节的日记 篇4
去年平安夜那陌生小姑娘一串糖葫芦的甜蜜还在让我回味，今年的圣诞节又悄然而至，虽没有雪花助兴，但孩子脸上的笑容就是最美的表达……
今天是一个新的周一。正好今天有节班会课，我们便把“过圣诞”定为班会主题，和孩子们欢度圣诞节。有孩子的地方就有快乐，节日的气氛被他们的欢声笑语烘托的无比高涨。
上课伊始，小主持人张书源就和孩子们一起畅谈了圣诞节的来历和习俗，关于圣诞老人到底是不是真的孩子们可真是来了一场争执，呵呵，不管怎样，圣诞老人可是爱心的化身呢，不过，我相信可爱的孩子们一定会把自己的小袜子挂在窗户边，期待着“圣诞老人”给他们一个惊喜呢！
接着，孩子们大秀才艺。原来只知道孩子们在学校的表现，这“真人一露相”可真让我吃惊不小：平时少言寡语的子涵可真是多才多艺，街舞表演、流行歌曲展示可谓是“小行家”；还有钦傲的葫芦丝吹奏、心悦的钢琴曲《小草》，都让我忍不住为他们的优秀暗暗叫好；当然，彤剑的笑话还真雷倒了一片，不时传来阵阵大笑；还有一诺的独唱《幸福之歌》，奕泽的独唱、艺斐的钢琴弹奏也都让人快乐不已；最后还是杨老师把班会课推向了高潮，一曲《水调歌头》让我们听得如痴如醉，直让孩子们惊呼“比专业的唱的还好呢！”……
在一片欢声笑语中，我们开始了“共享平安果”的环节。每年，孩子们都要送给老师很多苹果，老师得到孩子们的这份爱心表达，内心里自然充满了温暖和感动，拿什么能回报这些可爱的孩子们呢？就把孩子们送的平安果共同分享，大家不都一起“平安快乐”了吗？于是乎，满教室飘出一股清香的苹果味，沁人心脾，醉人心扉，圣诞的味道就这样弥漫开来，爱的味道就这样在孩子和孩子之间，孩子和老师之间传递开来……
缤纷圣诞，快乐延绵！
圣诞节的日记 篇5
今天语文课上，李老师笑眯眯地对我们说：“告诉大家一个好消息，你们来猜一下，会是什么好消息呢？”我们一听，都窃窃私语起来。浦易扬说：“今天是圣诞节，肯定是关于圣诞节的好事情。”荣容说：“是关于百年校庆的事。”蔡其锦说：“今天是圣诞节，要吃平安果的。”我猜肯定是关于圣诞节的好消息。
李老师却不慌不忙地说：“你们都猜错了！”我们一听，都“啊”的惊叫起来。只见李老师拿出一叠报纸指着说：“我的好消息来自于这份报纸。”这时陈亦都说：“肯定是上面有一些好问题。”金典站起来，坚定地说：“是我们班有人在上面发表了文章。”于是，李老师就把那叠报纸分发到每一小组的第一个同学那里，再让他们把报纸往后一一传递给我们，等传到我前面一个同学的时候，我就迫不及待地跑过去，把报纸拿到手里。刚把报纸拿到手里，我后面的两个同学就跑过来拿报纸。这时，李老师又说：“你们看看有没有我们班同学的名字？”我赶紧找起来，可是怎么也找不到。这时，只听有人说是《爸爸去哪儿》这个节目，李老师却说不是。然后李周承又迫不及待地说：“是滕飞的文章被发表上去了！”我听了这话，赶紧满报纸的翻找，终于在第四版上找到了滕飞写得《水蜜桃》这篇习作。可是，滕飞还没有看见自己的习作，他的同桌就帮他一起找，在他们的共同努力下，滕飞总算找到了他自己的习作，滕飞的脸上露出了开心的笑容。接下来，李老师要求我们读了读滕飞写的这篇文章。
我们都为滕飞感到高兴，鼓掌。这时，我心里已经暗暗下定决心，我一定要学出更好的文章，也要在报纸上发表自己的习作。同时，我也要向其他人学习一下他们写的优秀文章。
